尽管印度尼西亚是全球穆斯林人数最多的国家之一，而且在全国各地也设有伊斯兰大学，但印度尼西亚在发展正式的伊斯兰银行业以及伊斯兰教法的教育工作上表现得相当缓慢。印度尼西亚的伊斯兰教法银行业最初创建于1991年，而这一领域的未来发展则依赖于能培养出合格人才的教育系统(详见 印尼的伊斯兰银行业)。

印度尼西亚的伊斯兰金融界仍处于婴幼儿阶段，总资产只占全国银行业的百分之五，而马来西亚直到2010年为止已经达到百分之二十一。教法银行业所面临的主要挑战，是缺乏合格的专业人才来扩大业务，这个问题不只是出现在印度尼西亚。Muamalat银行是印度尼西亚的第一家伊斯兰银行，在全国范围内属于当今唯一的一家纯正的教法银行。其董事长Arviyan Arifin承认目前必须面对人力资源短缺的挑战，并表示“对于一个新兴产业来说，我们确实面临着优秀人才短缺的问题，而我们知道银行业人才大多数都是来自传统的银行背景的人士，然而这些人却必须接受有关教法银行的知识培训”。为了迎接这样的挑战，伊斯兰银行不得不创办学习基地培养出新一代的高等教育毕业生和新员工。

为了应付这一需求，印度尼西亚中央银行已经开始要求大学院校开设教法银行业的学系以满足在这一行业的合格毕业生的需求。印度尼西亚大学开办了伊斯兰银行业的硕士学位课程，并作为获取工商管理资格证书的一部分课程，该院校还提供了以教法为基础的商业课。根据印度尼西亚央行透露，预计以教法为基础的银行业在2011年将增长百分之四十五，因此希望会有更多的大学随之开设类似的学系并提供本科以上的学位。为此，院校本身可能将面临的挑战应该是如何找到实力雄厚的师资，以及如何进行学术界交流与研究项目的合作。

Perbanas学院的Kisworo教授指出，教法银行教育不断传授着一种以宗教为原则的知识而反对自然科学的说法:“一门科学理应摆脱任何宗教的约束，但如果教法银行采用的是阿拉伯用语，那么这一种教育是不能被论为科学的。”有一部分大学院校为了发展这一项的正式教育而开办了专门集中于培养这一行业的尖端毕业生。Perbanas学院是印度尼西亚第一所开办教法银行业学系的院校，认为这一教育可以被视为一种实施宗教道德价值观的银行业管理体系。

以教法为基础的人寿与健康保险业以及商业也面临着人才短缺的问题。主要归因于私营企业与教育机构之间缺乏交流，另一个则是在印度尼西亚的教法实践本身缺乏明确的规律。国内的一些伊斯兰大学趁早抓紧了这一个机遇。Al Azhar大学的校长，Zuhal教授积极提倡有效利用目前印度尼西亚存在的潜力，以组织研究伊斯兰教条，并表示“我们要专注于其他大学不在进行的研究领域。通过我们的合作伙伴南卡罗莱纳州大学的关系，向各界提供专业的教法企业法律，并在此基础上共同组织研究任务，而这一研究结果已经被花旗银行采用了”。这说明了，这个国家的大学对促进这个行业的教育采取了一种适度的接触方法。

美国总统奥巴马于2010年11月份访印期间在印度尼西亚大学进行的演讲中承认，印度尼西亚提供了有关如何实现伊斯兰教、民主、科学技术可以携手共进的良好例子 。作为一个以穆斯林人数为主的国家之一，并采取了适度的接触方法，印度尼西亚应该是一个促进教法商业教育成功的良好环境。印度尼西亚的伊斯兰金融产品的结合，与马来西亚作为邻国以及中东国家地区相比仍然维持在低水平，而这一行业实际上提供了一个可以加强国际关系尤其是学术或商业领域的空间。

Global Business Guide Indonesia - 2012

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