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Tarumanagara University | Professor Ir. Roesdiman Soegiarso
Professor Ir. Roesdiman Soegiarso

我们已着重进行了战略上的调整来配合全球化,并将工作重点放在与全球大学建立关系上。

Ir. Roesdiman Soegiarso教授、理科硕士、博士、校长

塔鲁玛迦大学成立于1959年,是一所发展完善的教育机构,提供了从医学到通信科学等综合性课程。您能向我们介绍一下贵校的历史及其未来战略吗?

作为一所拥有55年历史的大学,我们见证并经历了印尼教育领域翻天覆地的变化。在我校成立之初,印尼大部分大学都为政府所有。但是,自20世纪60年代起,越来越多的私立学校涌入市场,到目前为止印尼私立大学已达上万所。信息技术的发展为这一领域带来了更大的变化,我们的教育战略已转而开始利用技术进步。在过去,学生更依赖于讲师在课堂上传授给他们的信息,而现在他们可以在互联网上获取几乎无限的教育资源。为确保我们为学生提供尽可能便捷的环境和支持,我们已着重进行了战略上的调整来配合全球化,并将工作重点放在与全球大学建立关系。 

公立大学和三千多所私立大学的存在使得印尼高等教育领域的竞争日益白热化。塔鲁玛迦大学如何以自身优势区别于其他大学而参与市场竞争呢?

为了在这个竞争日益激烈的市场中取胜,我们确立了我们的目标,即以中产阶级人群为主要目标,提供高质量教育。这需要我们努力向国际水准的教育靠拢,同时制定具有竞争力的学费。此外,同样重要的是,印尼是世界上第四大人口大国,有相当一部分的大学适龄青年。因此,尽管竞争激烈,印尼高等教育市场还是有很多机会的。

通常用于确定一所大学教学水平的衡量标准之一就是教师队伍中博士的数量以及所取得的科研水平。您是如何成功将最有才华的讲师和学者收入麾下的?

继续提升我们的教学水平是我校发展战略的核心。具体而言,我们计划增加我们教师队伍中博士教授的数量,并已经确定了一批目前即将完成博士学业的研究生成为我校讲师。在招聘新教师时,我们一直致力于寻找能够代表印尼教育未来的人,因为我们对于确保高水平教学的承诺是长期的。

为了给我校学者和研究人员提供有利于发表高水平研究论文的设施,我校还优先进行实验室的建设。学校有138公顷土地等待开发,因此这是我们基础设施投资目标的一部分。

印尼高等教育领域目前存在的问题是缺乏与商业领域的合作,无法为最需要人力资源的行业输送合格的人才。塔鲁玛迦大学如何培养学生符合当今经济要求的技能?

为解决印尼教育领域与商业领域之间现有合作的缺乏,我们已从有需求的行业邀请了专业人士到我校讲课,并计划在不久的将来加快实施这一举措。在成为塔鲁玛迦大学校长之前,我的大部分职业生涯都是在企业中度过的,因此拥有洞察市场趋势的经验。此外,我们还计划根据印尼经济的需求开设新的课程。例如,我们即将开设创业课程,因为印尼没有足够的创业者。说到企业家,我指的不仅仅是商人,而是有能力发展新思路、追求创新和推动印尼行业发展的人。

从国际合作的角度,贵校对于与外国大学合作的定位是什么?

我们比较有兴趣与中国、韩国、澳大利亚和新加坡等亚洲及亚洲周边国家的大学合作,因为这些都是处在全球教育界焦点下的国家。除此之外,我们还计划与欧美的大学接洽,在很大程度上是因为他们的声誉和学术研究能力。从课程角度而言,我们看到了我校商学院课程协同增效的潜力,尤其是管理学和会计学。此外,在研究生课程方面也有很大的合作空间。

但是,当我们与外国大学建立合作伙伴关系时,我们会积极确保双方都能从此次合作中受益,而且并不只满足于签订谅解备忘录,因为这往往不会有任何实质性的合作。因此,我们希望将教师交流项目作为第一步,以更好地了解如何最有效地与国际合作伙伴合作。

除了寻求与国外大学合作,我们还愿与在印尼的外国公司和企业合作。

最后,您想对我们的读者说点什么?

我校潜力巨大,未来势不可挡。我们有能力扩大基础设施的建设以及生源数量,并邀请国外大学与我们合作开设新的项目和课程,以便为我们的学生提供最高质量、具有国际水准的教育。